１年生は、学級活動「からだをきれいに」の学習をしていました。体はどんなときに汚れるか、どんな汚れ方をするかなど、子供たちなりに熱心に考えていました。外遊びの泥汚れをはじめ、汗や雑菌など、挙げてみると、様々なところで体が汚れていることが分かりましたね。後半は、汚れた体をきれいにする方法を考えました。子供たちが体をきれいにする方法をしっかり理解していることに感心しました。自分の体、自分できれいにできるといいですね！

　４年生は、みんな教科書を使って黙々と学習に取り組んでいました。何をしているかと思うと、算数科の学習で、分度器を使って角度を測っていたようです。少し分度器がずれると、角度が正確に測れません。みんな、課題で出された角度を正確に測るため、集中して学習に取り組んでいました。

　５年生は、国語科の学習です。説明文「言葉の意味から分かるということ」の学習で、大切な言葉を押さえながら、文章の要旨をつかんでいました。大切な言葉を穴埋め形式で、でも、できるだけ子供たちの言葉を使いながらの要旨づくり。先生のコーディネート力も問われます。子供目線で考えると、自分が考えたり、発表したりしたことが使われると、嬉しいですよね。子供たちが意欲的に学習に取り組む姿が見られました。

　火曜日に引き続き、今日は６の１の調理実習でした。こちらもグループで協力して、手際よく作業を進める姿が見られました。完成の際にはお邪魔できなかったのですが、職員室に戻ると、私の試食用に完成した野菜炒めとスクランブルエッグが置かれていました。見た目よし！味よし！、上手に調理できていたことがよく分かりました！　

　さて、月曜日より水泳特別練習が始まっています。初日は寒かったのですが、今日は気温も高く、鯛部気持ち良く泳げるようになったと思います。25ｍ完泳を目標としている人、市水泳記録会への出場を目標としている人、目標は人それぞれですが、水泳練習が子供たちにとってプラスとなることを願っています。