３の１は、社会科の学習でした。火事からくらしを守るの学習で、まとめをしていました。学習に対して意欲満々の３年生。先生が穴埋め形式でまとめをしようとすると、みんなの口から穴埋めの言葉がすぐに出ていました。先生も思わずびっくり。内容をよく理解していたようです。先日の学力向上通信でも紹介したように、上り調子の３年生です。

　５の２は理科の学習です。電磁石の電池の個数を変えながら、釘が何個つなげられるかを考えていました。小さい釘なので、せっかくつないだ釘が落ちないように、慎重に慎重に、実験を進めていました。みんな、すごい集中力でした。電池が１個のときと２個のとき、それぞれいくつ磁石がつなげられたでしょうか。