2年生国語科研究授業
今日は、2年生の国語科研究授業がありました。「スイミー」の学習です。今日は、5の場面の学習です。役割演技を通して、場面の気持ちを考えていきました。場面表現しにくいところは先生が一緒にすることで、子供たちの場面の様子をイメージできたことでしょう。どの場面でも「○○スイミー」と、場面のあらすじを一つにまとめることで、物語の内容もしっかりと押さえていくことができました。役割演技の大切さを実感した学習でした。
今日は、2年生の国語科研究授業がありました。「スイミー」の学習です。今日は、5の場面の学習です。役割演技を通して、場面の気持ちを考えていきました。場面表現しにくいところは先生が一緒にすることで、子供たちの場面の様子をイメージできたことでしょう。どの場面でも「○○スイミー」と、場面のあらすじを一つにまとめることで、物語の内容もしっかりと押さえていくことができました。役割演技の大切さを実感した学習でした。