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　今日は、１年２組の紹介からです。

　ひらがなの練習をしていました。みんなよい姿勢で、丁寧に文字を書こうと意識をしていました。先生からたくさん〇をもらっていました。スキル帳に〇が増えるとうれしいですね。熱心に学習する様子が見られました。

　３年生は、国語辞典を使って、難しい言葉を調べていました。なめらかな坂、なだらかな坂、のびやかな坂、、、正解はどれでしょう。今は気になった言葉はタブレットやスマホで気軽に調べられますが、情報量が多すぎたり、複数の言葉を同時に比較しにくい時があったりと、デメリットもあります。国語辞典は正しい情報が載っており、似たような言葉を同時に比較しながら考えることができることがメリットです。学習を積み重ね、少しずつ国語辞典が使えるようになったことがよく分かりました。

　５の１は体育館で、新体力テストに向けて上体起こしの練習をしていました。去年と比べると、記録は伸びていたでしょうか。本番までに練習を重ね、自己ベストを更新できるように頑張ってほしいです。

　６年生は理科の学習で、気体検知管の使い方を学習していました。気体検知管を使うと、酸素や二酸化炭素の割合を、数値で簡単に読み取ることができます。グループで手順を確認しながら、丁寧に実験を行っていました。