今日は、４年生の学習の様子です。国語科「聞き取りメモの工夫」の学習で、より良いメモの取り方について考えました。最初に自分が取ったメモと、より良いメモの取り方を知った後に取ったメモが、どのように変わったかを比較していました。自分のメモだけでなく、友達とも見せ合いながら、お互いの良いところを伝え合っていました。今日からみんな、メモの達人になったことでしょう。

　今日はあまり取材に行けなかったのですが、５年２組の学習の様子を是非・・・！ということで、逆オファーが届きました！

　まずは、図画工作科から。先日描いていた人物画、着色に取り掛かっているようです。少しずつ丁寧に塗り進める、集中したみんなの姿が見られました。子供たちの作品を見ると、丁寧に塗り込んでいることがよく分かります。これからも、丁寧な作品づくりを続けてほしいです。

　理科の学習では、秘密兵器の登場です。「簡易顕微鏡　マイクロショット」というもので、重たく大きい顕微鏡を出さなくても、様々なものを拡大して見ることができます。まずは、身の回りの様々なものを観察していました。マイクロショットによって、様々なものが拡大されて見えることで、子供たちも大喜び！一通り使い方を理解したら、本題のインゲンマメの種子の観察です。種を割って、中身を興味深く観察していました。