今日は、２年生の授業の様子を取材しました。
１組は、算数科の学習で「はこの形」の学習をしていました。自分で作った箱を使いながら、頂点の数や辺の数などに注目しながら直方体や立方体について理解を深めていきました。辺があると、なかなか数が数えにくかったところもあったようですね。この後、面がない辺と頂点だけの立体も見ていきながら、より理解を深めていくようですよ。トライ＆エラーも時には大切。間違えた分だけ、確実に力になっていますよ。
２組は音楽科の学習で、「あの青い空のように」の曲を低音パートと高音パートに分かれて歌っていました。同時に歌ってみると・・・つられちゃった、と言いながらも、きれいな二つの旋律が聞こえてきました。これから練習を重ねると、より美しい合唱に仕上がる気がします。次の授業も是非聞いてみたい、そう思える子供たちの歌声でした。
今日は、３〜６年生の児童が10分間集中テストをしていました。普段の学習の成果、発揮することができたでしょうか。みんな、集中してテストを受けていました。今年度のテストは、解いたら結果がすぐに返ってくるのもいいことですね。
６年生は、午後から、中学校で行うジョブチャレの前段階として「夢わくworkフェスタ（プレジョブチャレ）が行われました。県内全ての６年生がオンラインでつながり、愛媛の魅力的な企業を知ったり、実際に職場体験をした中学生の発表を聞いたりしました。宇和島からは、株式会社ベルグアースさんの紹介がありました。また、四国中央市の福助工業株式会社さんからは、実際に作られているバイオマスレジ袋を配布していただきました。子供たちが「働くこと」について、様々な視点で考えられるように工夫をしてくださっていました。今日の学習を通して、子供たちの職業観も変わっていったこことでしょう！
今日は、４年生が仙台市立東二番町小学校と交流しました。２学期は仙台の魅力について知る時間でしたが、今回は、仙台市の小学生に宇和島の良いところを伝える番です。鶴島小学校と岩松小学校が、それぞれ宇和島の魅力を伝えました。鶴島小学校のグループは、①みかん、じゃこ天、②お祭り、③伊達博物館、④宇和島城、⑤遊子水荷浦の段畑、⑥きさいや広場に分かれて、それぞれ発表をしました。今日に向けて資料作りや発表練習をしっかりと頑張っていました。東二番町小学校の児童に、宇和島の魅力、伝わったでしょうか。たくさんの前向きな感想を聞くことができて、嬉しかったですね。物理的な距離は離れていますが、お互いの良いところを伝えることで、その距離はぐっと縮まった気がしました。さらに、給食は仙台市でおなじみの「油麩」を使った肉じゃが、「牛タン」が入ったつくねが取り入れられていました。子供たちも美味しく食べたようです。
今日は、５年生がU-CATの見学に行きました。社会科の学習で「情報化社会とわたしたち」の学習で、情報発信の仕組みについて学んでいます。その学習の一環として、今日は実際に情報発信をしている現場の見学です。どんな風にニュースを作っているのか、どんな機材を使っているのかなど、工夫をたくさん知ることができたようです。今まで学習してきたこと、今回の見学を通して、一層理解が深まりましたね。快く見学をさせてくださり、ありがとうございました。
同じく午後からは、来年度新しく入学してくる新入児が体験入学にきました。この日のために、１年生がしっかりと準備をしてきました。鶴島小学校の校歌を紹介したり、自己紹介をしたり、一緒にゲームを楽しんだりしました。後半にはだいぶ打ち解けた様子が見られ、鶴島小学校での学校生活が楽しみになったことでしょう。ちょっぴりお兄さん、お姉さんになった１年生の姿も見ることができました。まだ先ではありますが、４月からの新しい生活がちょっぴり楽しみになりましたね。
今日の朝は一面の雪景色。雪合戦・・・とまでは積もらず。残念。道路が凍っていたのですが、みなさん、安全に登校できたでしょうか。
１年生は国語科の学習で、言葉遊びをしていました。ぼうしの中には何がある？タイヤの中には何がいる？それぞれの言葉の中に隠れているものを「ある」と「いる」に分けて探していました。子供たちも、使い分けがしっかりとできていて、感心しました。単語だけでなく、そのあとに続く言葉もしっかりと読んで考えたいですね。
３・４・５組は、それぞれのクラスで国語科の学習をしていました。子供たちの進度に応じて、個別に声掛けをしながら学習を進めていました。みんな、頑張っていました。
３年生は、体育科の学習で、跳び箱運動をしていました。開脚跳びのテストをして、その後は抱え込み跳びの練習をしていました。抱え込み跳びはまだまだ練習途中。諦めずに練習を重ねて、少しでも上達してほしいと思います。
６時間目は、クラブ見学がありました。来年度からクラブ活動を始める３年生。どんなクラブがあるか、どんな活動をしているのかを見学しました。子供たちからは早速「楽しそう！」「やってみたい！」の声が！4年生に向けて、楽しみが一つ増えましたね。