１年生は、体育科の学習で、跳び箱運動をしていました。開脚とびをしていました。先生の補助やアドバイスのもと、みんな熱心に学習に取り組んでいました。タイミングやこつをつかみながら、少しずつ上達してきたのではないでしょうか。目指せ、開脚とびマスター！
２の１は、生活科の学習で、家族に送るメダル作りをしていました。紙粘土に絵の具を混ぜて粘土をこねると・・・粘土全体の色が変わりますね。子供たちはどんな色にしようかな、どんな形にしようかなと想像を膨らませながら、熱心にメダル作りに取り組んでいました。
６年生は、「税に関する絵葉書コンクール」で入賞した児童が表彰を受けていました。自分たちが作った絵葉書のイラストが、立派なホルダーに入っていましたね。青年会長賞、佳作、それぞれに粗品もあり、もらった二人も嬉しそう。たくさんの応募作品の中からの入賞、おめでとうございます！
今日は、「卒業生に学ぶ授業」ということで、バイオリニストの遠藤百合氏に御来校いただき、授業をしていただきました。まずは、バイオリンの生演奏から。本校の教員の演奏とコラボしました。「カノン」で美しい演奏を聞いた後、「ROSE」のときにはみんなから思わず手拍子が！いきなりミニコンサートのような温かい雰囲気となりました。
その後、遠藤さんの生い立ちや、昔の鶴島小学校について話をしてくださいました。なんと、遠藤さんは、今の校舎が建った時の初めての卒業生だったそうです。意外にも小学校低学年の頃のことをよく覚えておられて、当時していた宿題が今も役立っているという話もありましたね。
遠藤さんとバイオリンの出会いや、日本の曲やクラシックについても話をしてくださいました。子供たちにも分かるように噛み砕いて話をしていただき、子供たちも興味津々！途中で出てきたベートーベンの交響曲第９番（喜びの歌）は、今月の歌でも歌った曲で、子供たちから自然に歌声が聞こえてきました。
後半は、リクエストコーナーということで、リクエスト曲の演奏もありました。知っている曲が多く、子供たちも大喜び。遠藤さんが苦労したときに、どのようにその苦労を乗り越えたかということも話してくださいました。子供たちも真剣に聞き、今後の生活に生かせそうなお話もたくさんありましたね。「挑戦してがんばる」ことの大切さも教えていただけましたね。２時間の授業で、多くのことを学べた貴重な時間となりました。最後は、子供たちからのお礼のサプライズ校歌のプレゼント！遠藤さんも喜んでくれて良かったです。遠藤百合さん、お忙しい中御来校いただき、本当にありがとうございました。
今日は、代表委員会がありました。今年度最後の代表委員会ということで、今回は、新運営委員が出番です。議題は「３月の生活目標」の設定です。今の学年の締めくくりをしっかりとするか、次の学年に向けて動き出すか、意見が分かれながらも、新運営委員が初めてとは思えない進行ぶりを見せながら、議論をまとめていきました。３月の目標は「次の学年に向けて取り掛かりを早くしよう。人に感謝を伝えよう。」に決まりました。全校での取り掛かりが早くなり、きびきび動けることを願っています。
今日は、卒業プロジェクトで４年生と６年生が交流会をしていました。ドッジボール大会です。最初は赤組と白組に分かれて対決をしていました。続いて、６年生対４年生のガチンコ対決。これは６年生との圧勝・・・と思いきや、意外にもいい勝負。きっと４年生が楽しめるように６年生が手加減して・・・くれたに違いありません。昼休みいっぱい楽しんで、最後の思い出ができたようですね。
６時間目は、城南中学校説明会がありました。感染症対策のため当日は参加できなかったですが、鶴島小のためにと説明にきてくださいました。中学校の楽しい行事を知ることで、４月からのわくわくが、ちょっぴり増したのではないでしょうか。中学校に向けて、残り一か月半、しっかりと締めくくりをしていきたいですね。
昨年度に引き続き、４年生の様子です。総合的な学習の時間「人とふれ合おう」の学習で、耳の不自由な土居さんをお招きして学習をしていました。耳の不自由な方が生活の中で工夫されていること、普段の生活の工夫などを教えてもらっていました。呼び出しベルが鳴った時には黄色いランプが点灯するなど、少しの工夫をすることで、みなさんと変わらない生活ができることが分かりましたね。ジェスチャーゲームでお互いの考えていることを当てるゲームでは、ジェスチャーだけで思いのほかコミュニケーションが取れることが分かり、大盛り上がり！耳の不自由な人との交流を通して、様々なことを学んだ４年生でした。
５年生は、家庭科の学習で、ミシンを使っていました。今日の学習には、新たに鶴島サポーターとして参加してくださった保護者の方のお力添えのおかげで、いつもより順調に活動が進んだように思いおます。御協力、ありがとうございました。子供たちも進んで活動に取り組む様子が見られました。